Introducción al concepto de interacción motriz y la importancia de la participación colectiva.

edgar peregrino
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Objetivo general de la planeación de clase:
Promover la participación colectiva de los alumnos en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, fomentando ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.


Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de interacción motriz y la importancia de la participación colectiva.
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Realizar una breve actividad de calentamiento para poner en movimiento a los alumnos y activar su atención.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de la participación colectiva en el ámbito deportivo.

  • Plantear el problema de la falta de participación y su impacto en el aprendizaje y el desarrollo de habilidades motrices.


Desarrollo:



  • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos deben interactuar entre sí, fomentando la participación colectiva.

  • Realizar una breve exposición sobre el concepto de interacción motriz, explicando su importancia en el desarrollo de habilidades y en la construcción de relaciones sociales positivas.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un deporte o juego específico. Cada grupo debe diseñar una estrategia para fomentar la participación colectiva en dicho deporte o juego.

  • Los grupos presentarán sus estrategias y se realizará una discusión grupal para reflexionar sobre la importancia de la participación colectiva y la interacción motriz.


Cierre:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen las estrategias diseñadas por los grupos para fomentar la participación colectiva en el deporte o juego asignado.

  • Reflexionar en grupo sobre las experiencias vividas durante la actividad y destacar la importancia de la participación co