Introducción al Sistema Solar
DANIELA JUDITH GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al Sistema Solar
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema del Sistema Solar y despertar su interés por conocer más sobre sus componentes.
Inicio de la clase (10 min):
- Se mostrará a los alumnos imágenes del Sistema Solar y se les harán preguntas sobre lo que conocen y lo que les gustaría aprender sobre él.
- Se presentará el problema "Poco conocimiento del Sistema Solar" y se invitará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer y comprender el Universo en el que vivimos.
Desarrollo de la clase (25 min):
- Se realizará una breve explicación sobre qué es el Sistema Solar y cuáles son sus principales componentes (sol, planetas, lunas, asteroides, etc.).
- Se mostrará un video corto sobre el Sistema Solar y se fomentará la participación de los alumnos en una breve discusión posterior.
Cierre de la clase (10 min):
- Se invitará a los alumnos a investigar en casa sobre algún componente específico del Sistema Solar y a compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.
- Se asignará una tarea para que los alumnos ilustren y describan la forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de ese componente.
Sesión 2: Investigación sobre componentes del Sistema Solar
Objetivo: Fomentar la investigación de los alumnos y desarrollar sus habilidades de pensamiento crítico.
Inicio de la clase (10 min):
- Se revisarán las tareas asignadas en la sesión anterior y se invitará a los alumnos a compartir sus investigaciones sobre los componentes del Sistema Solar.
Desarrollo de la clase (25 min):
- Se formarán equipos de trabajo y se les asignará a cada uno un componente del Sistema Solar para investigar en