Educación Socioemocional / Tutoría - Educación integral en la sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría - Educación integral en la sexualidad

Objetivo: Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Roles de género y estereotipos

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y contextualización de la clase.


• Actividades rompehielos para generar confianza y crear un ambiente propicio para el diálogo.


• Presentación del problema: "¿Cómo los roles de género y los estereotipos pueden afectar nuestra educación integral en la sexualidad?".


• Planteamiento de preguntas guías para motivar la reflexión y el aprendizaje.

Desarrollo (30 minutos):

• División de la clase en grupos pequeños (4-5 alumnos por grupo) y asignación de roles (investigador, escritor, presentador, etc.).


• Entrega de materiales y recursos necesarios para la investigación del problema planteado.


• Actividades de investigación y análisis de información relacionada con las dimensiones de la sexualidad y su relación con los roles de género y estereotipos.


• Planteamiento de situaciones problémicas para analizar y discutir en relación a la temática.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las dimensiones de la sexualidad y su relación con los roles de género y estereotipos.


• Síntesis y conclusiones finales sobre el tema tratado.


• Recopilación de inquietudes y dudas para ser resueltas en futuras sesiones.