Composición del Universo y Sistema Solar.

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando el Universo y nuestro origen

Objetivo: Indagar cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten, con el fin de concientizar a los alumnos sobre la importancia de conocer nuestros posibles orígenes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: mostrar imágenes y videos de diferentes cuerpos celestes y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de composición del Universo y el Sistema Solar.


• Actividad grupal: investigación en internet sobre los diferentes cuerpos celestes y su composición.


• Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer los posibles orígenes del Universo y nuestra existencia.


• Tarea: elaborar un dibujo o collage representando su interpretación artística del Universo y el Sistema Solar.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: proyección de un video sobre la exploración espacial.

Fase de desarrollo:

• Explicación de cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes mediante la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.


• Actividad práctica: realización de un experimento sencillo para demostrar cómo se detectan las ondas electromagnéticas.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre los métodos utilizados e