Las tensiones en el siglo XX - Causas de la Primera Guerra Mundial y su vinculación histórica con hechos o procesos pasados o contemporáneos.

maribel cuapio
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las tensiones en el siglo XX - Causas de la Primera Guerra Mundial y su vinculación histórica con hechos o procesos pasados o contemporáneos.


Objetivo: Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y relacionarlas históricamente con hechos o procesos pasados o contemporáneos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Desconocimiento de los sucesos de la Primera Guerra Mundial y la Revolución Rusa.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión sobre las causas de la Primera Guerra Mundial.

  2. Presentación oral donde los alumnos relacionen la Primera Guerra Mundial con hechos o procesos pasados o contemporáneos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX - Causas de la Primera Guerra Mundial".

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Primera Guerra Mundial y la Revolución Rusa.

  • Explicar el objetivo de la clase: "Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y relacionarlas históricamente con hechos o procesos pasados o contemporáneos".

  • Mostrar imágenes relacionadas con la guerra y la revolución para despertar el interés de los alumnos.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entregar a cada grupo una lista de preguntas para que investiguen y discutan en conjunto las causas de la Primera Guerra Mundial y su relación con hechos o procesos pasados o contemporáneos.

  • Proporcionar recursos como libros de historia, internet y mate