La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 3º
Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios
Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas que identifican en la comunidad.


• Debate sobre la importancia de encontrar soluciones a estos problemas.

Desarrollo:

• Explicación sobre los diferentes géneros literarios (poesía, cuento, ensayo, etc.).


• Actividad grupal: los alumnos deberán investigar sobre un problema de la comunidad y elegir un género literario para ofrecer una propuesta de solución.


• Organización de equipos de trabajo.

Cierre:

• Presentación de los equipos y elección del problema y género literario a trabajar.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del problema y género literario elegido por cada equipo.


• Lectura de ejemplos de textos literarios relacionados con la solución de problemas comunitarios.

Desarrollo:

• Brainstorming para generar ideas sobre la solución propuesta.


• Elaboración de un plan de trabajo por equipo.


• Búsqueda de información y recursos necesarios para desarrollar la propuesta.

Cierre:

• Presentación de avances y retroalimentación grupal.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de los avances realizados por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural