"Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas"
joara rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: "Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas"
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinar: Dotar de conocimientos para la prevención y control del dengue
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Planeación:
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema a través de un video corto sobre la importancia de las vacunas en el control de enfermedades infecciosas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre enfermedades infecciosas comunes y su propagación.
Fase de desarrollo:
- División de los alumnos en grupos pequeños.
- Entrega de casos reales de enfermedades infecciosas y su propagación para que los alumnos los analicen.
- Los grupos deberán formular hipótesis sobre el por qué de la rápida propagación de estas enfermedades.
- Investigación individual y grupal para contrastar las hipótesis con evidencias científicas.
Fase de cierre:
- Presentación de los resultados y conclusiones de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de la prevención y el control de enfermedades infecciosas.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar información sobre el dengue y su prevención.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repaso de la investigación realizada sobre el dengue y su prevención.
- Puesta en común de las diferentes estrategia