Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Francisco Javier Meza
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Grado: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema principal del entorno: La debilidad en conocimientos matemáticos y de razonamiento.


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Presentar el problema principal del entorno y su relación con el tema de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos básicos de electricidad y magnetismo.

  • Introducir el objetivo de la clase y la importancia de relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo.


Fase de Desarrollo:



  • Realizar una lectura en grupos pequeños sobre las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.

  • Realizar ejercicios prácticos utilizando imanes y objetos metálicos para experimentar con la interacción entre ellos.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos y la discusión grupal sobre los fenómenos observados.


Fase de Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.

  • Resumir los conceptos principales relacionados con las interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Asignar una tarea de investigación sobre aplicaciones prácticas de estas interacciones en la vida cotidiana.


Sesión 2:
Fase de Inicio:



  • Repasar los conceptos clave aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentar ejemplos de fenómenos comunes del magnetismo en la vida diaria.

  • Plantear