Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

María Antonia Torres
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Máquinas obsoletas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema y análisis del problema de máquinas obsoletas



  • Presentar el tema y explicar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el problema de máquinas obsoletas y cómo afecta a la comunidad.

  • Formar equipos y asignarles la tarea de investigar sobre máquinas obsoletas en la comunidad.


Sesión 2:
Tema: Análisis de las necesidades y posibles soluciones



  • Revisar los hallazgos de la investigación realizada por los equipos.

  • Realizar una discusión en grupo sobre las necesidades de la comunidad en cuanto a herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Promover la reflexión sobre posibles soluciones y formas de actualizar las máquinas obsoletas.


Sesión 3:
Tema: Diseño y construcción de herramientas mejoradas



  • Presentar ejemplos de herramientas mejoradas y modernizadas.

  • Guiar a los alumnos en el diseño y construcción de herramientas mejoradas para sustituir las máquinas obsoletas.

  • Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo durante el proceso de diseño y construcc