Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

René Martínez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Física: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar a atender: Dificultades en la comprensión de la lectura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.


Enfoque: Pensamiento crítico.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar la temática de la clase y el objetivo a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se presenten interacciones de fuerza y movimiento.

  • Indagar sobre las dificultades en la comprensión de la lectura relacionada con las leyes de Newton.


Desarrollo:



  • Introducir de forma breve las leyes de Newton.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad práctica relacionada con interacciones de fuerza y movimiento.

  • Proporcionar material de experimentación, como carritos de juguete, cuerdas, rampas, etc.

  • Permitir a los alumnos realizar sus experimentos y observar las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Fomentar el debate y la reflexión en los grupos sobre los resultados obtenidos.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los resultados de cada grupo.

  • Reflexionar sobre las observaciones y resultados obtenidos.

  • Relacionar las actividades prácticas con las leyes de Newton y su aplicación en situaciones cotidianas.

  • Asignar lecturas relacionadas