Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Obtención y representación de información

Grado: Secundaria 3°
Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema de aprendizaje: Dificultad en la comprensión de los tipos de gráficas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del problema de aprendizaje: "¿Cómo podemos mejorar nuestra comprensión de los tipos de gráficas?"


• Lluvia de ideas sobre las dificultades encontradas al interpretar diferentes tipos de gráficas.


• Motivación mediante ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilicen gráficas para tomar decisiones.

Fase de desarrollo:

• Introducción a los diferentes tipos de gráficas: barras, líneas, sectores, pictogramas, etc.


• Trabajo en parejas para investigar y recopilar ejemplos de cada tipo de gráfica.


• Presentación de los ejemplos encontrados y discusión en grupo sobre la interpretación de cada gráfica.


• Actividad práctica: los alumnos deberán crear una gráfica sobre un tema de interés y presentarla al grupo.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con el problema de aprendizaje.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión relacionadas con la interpretación de gráficas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.


• Introducción al pensamiento crítico y su importancia en la interpretación de gráficas.


• Planteamiento de un nuevo problema de aprendizaje relacionado con la interpretación crítica de gráficas.

Fase de desarrollo:

• Análisis d