Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Nivel educativo: Secundaria 2º
Tema: Construcción del proyecto de vida
Tiempo estimado: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Problema: Toma de decisiones

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de motivación relacionada con la toma de decisiones, como por ejemplo, presentar diferentes situaciones y preguntar a los alumnos cómo tomarían decisiones al respecto.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Explicación de la importancia de construir un proyecto de vida personal.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los intereses y necesidades de los estudiantes, así como sus logros y metas personales y compartidas.


• Organización de los estudiantes en grupos pequeños para que compartan y discutan sus ideas.


• Presentación de diferentes recursos, como videos, testimonios, ejemplos, etc., que ayuden a los estudiantes a reflexionar y ampliar su perspectiva sobre la construcción del proyecto de vida.


• Realización de actividades prácticas, como la elaboración de una lista de intereses y necesidades, así como la identificación de logros y metas personales y compartidas.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión individual y grupal sobre la importancia de analizar intereses y necesidades, logros y metas personales y compartidas para