Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo: Ubicar en el gobierno de Manuel Ávila Camacho el origen y las circunstancias de la política de unidad nacional, contextualizarla internacionalmente y reconocer en esta política un elemento para la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Desconoce la política del estado mexicano posterior a Cárdenas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al problema y contexto histórico
Inicio:

• Presentación del problema: "Desconocimiento de la política del estado mexicano posterior a Cárdenas".


• Discusión en grupos pequeños: ¿Qué saben sobre el gobierno de Manuel Ávila Camacho y su política de unidad nacional?

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre el contexto histórico de México en el siglo XX.


• Análisis de fuentes primarias y secundarias relacionadas con el gobierno de Manuel Ávila Camacho.


• Debate en grupos: ¿Cuáles fueron las circunstancias que llevaron a la implementación de la política de unidad nacional?

Cierre:

• Reflexión en grupos: ¿Cómo contribuyó la política de unidad nacional a la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX?


• Puesta en común de las reflexiones en un debate general.

Sesión 2: Contextualización internacional
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior sobre la política de unidad nacional.


• Planteamiento del siguiente problema: ¿Cuál fue el impacto de la política de unidad nacional en el ámbito internacional?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las relaciones internacionales de México