Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo: Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Tema interdisciplinar: ¿Cómo podemos contribuir al desarrollo sustentable en la escuela?

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Actividad de motivación: Realizar una tormenta de ideas sobre las prácticas de producción, distribución y consumo que conocen.


• Realización de una lluvia de ideas en relación al problema planteado.


• Presentación de los recursos y materiales disponibles para la investigación.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Formación de grupos de trabajo (idealmente, grupos heterogéneos).


• Investigación en grupo: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre prácticas de producción, distribución y consumo sustentables que puedan aplicarse en la escuela.


• Los alumnos deben buscar información en diferentes fuentes confiables (libros, internet, entrevistas, etc.)

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupo.


• Debate y discusión en el aula sobre las alternativas propuestas.


• Identificación de las prácticas más viables y de mayor impacto para aplicar en la escuela.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Elaboración de un plan de acción: Los alumnos deberán diseñar un plan detallado para implementar las p