Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración de la problemática: LECTO ESCRITURA

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1: Práctica de producción sustentable (Inicio)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de sensibilización sobre la importancia de la producción sustentable.


• Introducción a la lectura de textos relacionados con el tema.


• Actividad de escritura inicial: los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre cómo la producción insostenible afecta al medio ambiente.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de los textos seleccionados.


• Discusión en grupos pequeños sobre las prácticas de producción insostenible que identificaron en los textos.


• Puesta en común de las ideas y debate en clase.


• Actividad de escritura en la que los alumnos deberán proponer alternativas sustentables de producción.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos clave de la sesión.


• Reflexión final sobre la importancia de la producción sustentable.


• Distribución de lecturas adicionales para la siguiente sesión.

Sesión 2: Práctica de distribución sustentable (Inicio)

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Actividad de lectura en grupo sobre las prácticas de distribu