Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Aleida Guerrero
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

PLAN DE CLASE


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: DESCONOCEN LAS CULTURAS


Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)


Introducción:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con las culturas.

  2. Presentar el problema "Desconocen las culturas" y explicar que se trabajará en grupos para buscar soluciones desde la valoración de la biodiversidad.


Desarrollo:



  1. Formar grupos de 4 alumnos y entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con diferentes culturas presentes en el territorio donde se ubica la localidad.

  2. Los alumnos deben investigar y responder a las preguntas, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).

  3. Cada grupo debe organizar la información recopilada y hacer una presentación breve sobre la cultura asignada.

  4. Al finalizar las presentaciones, realizar una lluvia de ideas en grupo sobre cómo la biodiversidad está presente en cada cultura y cómo se valora y protege.


Cierre:



  1. Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de valorar la biodiversidad en todas las culturas.

  2. Asignar como tarea para la siguiente sesión la escritura de un cuento o poema que resalte la importancia de la biodiversidad y su relación con las culturas.


Sesión 2 (45 minutos)


Desarrollo:



  1. Comenzar la clase recorda