Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Curso: Secundaria 2º
Materia: Educación Física

PDA (Propósito de Aprendizaje): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de participación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Interacción motriz" y del PDA.


• Planteamiento del problema: "Falta de participación en las actividades deportivas".


• Discusión en grupo sobre las posibles causas de la falta de participación y las consecuencias para el desarrollo físico y emocional de los estudiantes.


• Reflexión individual sobre cómo se sienten cuando no participan en actividades físicas.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas para generar posibles soluciones al problema de la falta de participación.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en grupo sobre el concepto de interacción motriz y su importancia en el desarrollo físico y social.


• Elaboración de un cartel que represente la interacción motriz y su relación con la participación colectiva.

Cierre:

• Presentación de los carteles por parte de los equipos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la interacción motriz para promover la participación colectiva.


• Planificación de acciones concretas para fomentar la participación en las actividades deportivas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior y del problema planteado.


• Puesta en común de las acciones plani