Introducción a las relaciones de proporcionalidad entre porcentajes y fracciones

HERSA hdz
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relaciones de proporcionalidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que los porcentajes de 50%, 25%, 20%, 10% tienen relación con las fracciones 1/2, 1/4, 1/5, 1/10, a partir de resolver situaciones problemáticas que implican el cálculo de porcentajes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las relaciones de proporcionalidad entre porcentajes y fracciones
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Los alumnos identificarán la relación entre los porcentajes y las fracciones 1/2, 1/4, 1/5, 1/10 a través de la resolución de problemas.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludar a los alumnos y revisar brevemente el tema de la clase anterior sobre fracciones.

  • Presentar una situación problemática relacionada con porcentajes, como "Si un cuarto de las personas en una sala tienen cabello castaño, ¿qué porcentaje de personas en total tienen cabello castaño?". Pedir a los alumnos que piensen en posibles soluciones y compartan sus ideas en parejas.

  • Hacer una lluvia de ideas en el grupo grande sobre qué es un porcentaje y cómo se relaciona con las fracciones.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentar una tabla con diferentes porcentajes (50%, 25%, 20%, 10%) y las fracciones correspondientes (1/2, 1/4, 1/5, 1/10).

  • En grupos pequeños, los alumnos deberán resolver diferentes situaciones problemáticas que impliquen el cálculo de porcentajes. Se les proporcionará un conjunto de tarjetas con problemas para trabajar en equipo y discutir las posibles soluciones.

  • El docente recorrerá los grupos brindando apoyo y orientación según sea necesario.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre las relaciones de proporcionalidad entre los porcentajes y las fracciones.

  • Invitar a los alumnos a compartir sus soluciones y estrategias utilizadas para resolver los problemas.

  • Resumir los conceptos principales y destacar la relación entre los porcentajes y las fracciones.


Sesión 2:
Tema: Resolución