Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo de aprendizaje:

• Los alumnos van a narrar historias con secuencia lógica, utilizando recursos de los lenguajes artísticos.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Normas de convivencia

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Actividad 1 (10 minutos):

• Inicio de la clase con una dinámica de integración en la que los alumnos se presenten y compartan algo que les gusta hacer en su tiempo libre.


• Reflexión sobre la importancia de respetar las normas de convivencia y escuchar atentamente a los demás cuando están hablando.

Actividad 2 (20 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario: "Vamos a crear una historia en equipo que represente la importancia de respetar las normas de convivencia".


• Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y tendrán que pensar en una situación en la que se tenga que aplicar una norma de convivencia.


• Cada grupo deberá crear una historia utilizando dibujos, personajes y lenguaje oral.

Actividad 3 (10 minutos):

• Cada grupo compartirá su historia con el resto de la clase. Se fomentará la escucha activa y se harán preguntas para reflexionar sobre cómo se resuelven los conflictos en cada historia.

Actividad 4 (5 minutos):

• Reflexión final: Los alumnos comentarán qué aprendieron sobre la importancia de respetar las normas de convivencia y cómo se sienten al trabajar en equipo y escuchar a los demás.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Observación directa

• Se evaluará la participación de los alumnos durante las actividades grupales, su capacidad para escuchar y respetar las opiniones de los