Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad aprenderemos sobre el sistema inmunológico y su importancia en la protección del cuerpo humano.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben o han escuchado acerca del sistema inmunológico.


• Presentación de un caso: Mostrar a los alumnos un caso de enfermedad causada por un microorganismo y preguntarles qué creen que sucede en el cuerpo y cómo se defiende.


• Discusión en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles preguntas para discutir sobre el caso presentado.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos construyan un modelo sencillo del sistema inmunológico utilizando materiales de reciclaje.


• Observación y análisis: Observar y analizar el modelo creado por cada grupo, identificando las partes y su función en la defensa del cuerpo humano.

Sesión 3:

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Investigación en grupos: Asignar a cada grupo un microorganismo causante de