Las tensiones en el siglo XX - Guerra del Golfo Pérsico y su contextualización en un escenario unipolar.

Plan de clase

Planeación de Clase: Las Tensiones en el Siglo XX - Guerra del Golfo Pérsico y Contextualización en un Escenario Unipolar

Tema: Las tensiones en el siglo XX - Guerra del Golfo Pérsico (1990-1991) y su contextualización en un escenario unipolar.

Objetivo: Ubicar las causas, desarrollo y desenlace de la Guerra del Golfo Pérsico (1990-1991) y contextualizarla en un escenario unipolar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes y videos de la Guerra del Golfo Pérsico para despertar el interés de los alumnos.
  Desarrollo:


• Explicación de los antecedentes y causas de la Guerra del Golfo Pérsico.


• Análisis de documentos históricos relacionados con el conflicto.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre las causas y posibles soluciones para evitar conflictos similares en el futuro.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.


• Introducción al concepto de escenario unipolar.
  Desarrollo:


• Análisis de las implicaciones de un escenario unipolar en el desarrollo y desenlace de la Guerra del Golfo Pérsico.


• Debate en grupo sobre los beneficios y desventajas de un mundo unipolar.
  Cierre:


• Síntesis y reflexión sobre la relación entre la Guerra del Golfo Pérsico y el escenario unipolar.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.


• Introducción al problema relacionado con las elecciones de Nelson Mandela como presidente de S