Explorando las figuras planas y cuerpos a través de la construcción

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las figuras planas y cuerpos a través de la construcción

Objetivo general: Utilizar la regla y el compás para trazar diferentes elementos geométricos y reconocer las propiedades de las figuras planas y cuerpos, aplicando el pensamiento crítico y resolviendo problemas matemáticos.

PDA: Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Recursos: Reglas, compás, papel milimetrado, pizarra, marcadores, lápices y goma de borrar.

Interdisciplinariedad: Durante el desarrollo de la planeación, se incorporarán problemas matemáticos que permitirán al alumno aplicar los conceptos aprendidos en situaciones reales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de seguimiento del proceso de construcción: evaluará la precisión y correcta aplicación de las técnicas de construcción.


2. Lista de cotejo para resolución de problemas: evaluará la capacidad del alumno para aplicar los conceptos aprendidos en la resolución de problemas matemáticos.

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


2. Realización de una actividad inicial para recordar conceptos previos sobre figuras planas y cuerpos.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de la regla y el compás como herramientas precisas para la construcción de figuras geométricas.


2. Explicación y demostración de cómo trazar el punto medio de un segmento utilizando el compás y la regla.


3. Actividad prá