Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

PDA: Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre la importancia de cuidar su salud personal y colectiva.


• Presentación del problema: Se planteará el problema de la poca práctica del cuidado e higiene personal y se discutirán las posibles consecuencias de no realizar estas acciones.


• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación en casa sobre la importancia de la higiene personal y colectiva, y recopilarán información científica relacionada con el tema.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Los alumnos compartirán los resultados de sus investigaciones y se generará una discusión en grupo sobre los hallazgos.


• Actividad práctica: Se realizará una actividad práctica de higiene personal en el aula, donde los alumnos aprenderán la importancia de lavarse las manos correctamente.

Sesión 3:

• Actividad de expresión artística: Los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente la importancia de la higiene personal y colectiva.


• Reflexión en grupo: Se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos compartan sus impresiones sobre la importancia del cuidado de la salud y cómo pueden promoverlo en su entorno.

Sesión 4:

• Actividad física: Se realizará una sesión de actividad física en el aula,