Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Lectoescritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Motivación: Realizar una actividad en grupos donde los alumnos resuelvan un problema que involucre el uso de ecuaciones lineales.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicación de las características de las ecuaciones lineales, ejemplos y su relación con la igualdad.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de problemas que involucren ecuaciones lineales para que los resuelvan utilizando las propiedades de la igualdad.


• Debate grupal: Compartir y discutir las soluciones encontradas por cada grupo, destacando las estrategias utilizadas.

Cierre:

• Reflexión: Preguntas orientadoras para que los alumnos reflexionen sobre lo aprendido y su aplicación en la vida cotidiana.


• Tarea: Plantear ejercicios adicionales de ecuaciones lineales para que los alumnos practiquen en casa.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea: Resolver algunos ejercicios de ecuaciones lineales de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Ecuaciones cuadráticas y su relación con las ecuaciones lineales.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicación de las características de las ecuaciones cuadráticas, ejemplos y su relación con las ecuaciones lineales.


• Actividad de indagación: Entregar a los alumnos problemas que involucren ecua