Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Asignatura: Español
Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Problemática a abordar: Redes sociales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a través de una breve explicación sobre la importancia de los textos de divulgación científica y su relación con el fomento del conocimiento de las ciencias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por divulgación científica y cómo consideran que las redes sociales pueden influir en la difusión de información científica.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos utilizar las redes sociales para fomentar el conocimiento de las ciencias a través de textos de divulgación científica?"

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes tipos de textos de divulgación científica y ejemplos de su utilización en redes sociales.


• Cada grupo deberá seleccionar un ejemplo de texto de divulgación científica y analizar cómo se presenta en una red social específica.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros de los grupos.

Fase de cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta su ejemplo de texto de divulgación científica y cómo se presenta en la red social asignada.


• Realizar una reflexión grupal sobre las ventajas y desafíos que implica ut