Introducción al Álgebra

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - 1º de Secundaria

Tema: Introducción al Álgebra

Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Lectoescritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


• Preguntar a los alumnos si saben qué es el álgebra y por qué es importante en matemáticas.


• Realizar una actividad de lectura en grupo sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan expresiones algebraicas.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación del lenguaje común para que la conviertan en lenguaje algebraico.


• Proporcionarles ejemplos de situaciones cotidianas para que puedan practicar la interpretación de expresiones algebraicas.


• Promover la comunicación y colaboración entre los alumnos mientras trabajan en la actividad.

Fase de cierre:

• Pedir a los grupos que compartan sus respuestas y explicaciones con el resto de la clase.


• Realizar una síntesis de lo aprendido, destacando la importancia de interpretar y plantear situaciones en lenguaje algebraico.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones reales que pueden ser expresadas algebraicamente.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de situaciones reales que investigaron.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los alumnos una serie de problemas en los que se requiere i