Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo de aprendizaje: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Presentar a los estudiantes una situación problema donde se requiera la conversión de medidas en diferentes contextos.


• Preguntas iniciales: ¿Qué sabemos sobre las conversiones de medidas? ¿Por qué son importantes?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes los conceptos básicos de las conversiones de medidas en el sistema métrico e inglés.


• Ejemplos prácticos: Realizar ejercicios en conjunto para que los estudiantes practiquen las conversiones de medidas utilizando diferentes unidades.


• Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes situaciones problema que requieran la conversión de medidas. Cada grupo deberá resolver la situación y exponer su proceso de resolución al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y síntesis: Pedir a los estudiantes que compartan sus aprendizajes y resaltar la importancia de las conversiones de medidas en diferentes contextos.


• Tarea: Asignar a los estudiantes ejercicios de práctica para reforzar lo aprendido en clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso: Recordar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior sobre las conversiones de medidas.


• Pregunt