Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 1º

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo (PDA): Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Dificultades con la coordinación motriz fina y gruesa, afectando la capacidad para partir.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Actividad 1: Realizar una actividad de clasificación de objetos según su tamaño (pequeño, mediano, grande) y textura (liso, rugoso, suave).


• Actividad 2: Juego de precisión: Cada alumno deberá lanzar una pelota hacia un objetivo determinado, trabajando la coordinación y precisión de sus movimientos.

Sesión 2:

• Actividad 1: Juego de equilibrio: Los alumnos deberán caminar sobre una línea recta dibujada en el suelo, manteniendo el equilibrio y coordinando sus movimientos.


• Actividad 2: Exploración táctil: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales con distintas texturas y tamaños para que los exploren y manipulen.

Sesión 3:

• Actividad 1: Juego de puntería: Los alumnos deberán lanzar objetos hacia un objetivo determinado, trabajando la precisión y coordinación de sus movimientos.


• Actividad 2: Uso de herramientas: Proporcionar a los alumnos herramientas como tijeras de punta redonda y pegamento para que practiquen la coordinación de sus movimientos al util