Factores que inciden en los procesos técnicos

Karla Silva
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 2º
Asignatura: Tecnología
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Convivencia
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo a los alumnos y revisión de tareas anteriores.

  2. Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  3. Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que afectan los procesos técnicos.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Introducción al concepto de Aprendizaje servicio.

  2. Explicación de la importancia de considerar factores sociales, económicos, culturales y naturales en el desarrollo de soluciones técnicas.

  3. Presentación de ejemplos de soluciones técnicas que han mejorado la calidad de vida en diferentes contextos.

  4. Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes, en grupos, identifiquen y analicen los factores presentes en una solución técnica específica.


Cierre (10 minutos):



  1. Puesta en común de los resultados de la actividad.

  2. Reflexión y discusión sobre la importancia de considerar los factores mencionados en el desarrollo de soluciones técnicas.

  3. Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo a los alumnos y repaso de la sesión anterior.

  2. Introducción al problema de convivencia y su relación con los factores que inciden en los procesos técnicos.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Presentación de ejemplos de soluciones técnicas que han