Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Fomentar el interés en las ciencias.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos al final de la planeación.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de este tema y por qué creen que es importante estudiarlo.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un experimento sencillo para demostrar la interacción entre electricidad y magnetismo, como por ejemplo, el uso de una pila y un imán para mover una aguja de brújula.


• Observación y registro de los resultados obtenidos por los alumnos.


• Estimular el pensamiento crítico mediante preguntas como: ¿Qué relaciones encuentran entre la electricidad, el magnetismo y el movimiento de la aguja de la brújula?

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos y las relaciones encontradas.


• Indicar a los alumnos que investiguen en casa sobre otros experimentos relacionados con el tema y que los compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de los experimentos realizados en casa por los alumnos.


• Compartir los resultados y observaciones obtenidas.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición magistral sobre las interacciones entre electricidad y magnetis