El espacio geográfico y las interrelaciones sociedad-naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Tema: El espacio geográfico y las interrelaciones sociedad-naturaleza

PDA: Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Debido a la extracción de gas, se ha ido modificando el ecosistema.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Objetivos:

• Generar interés y motivación sobre el tema.


• Establecer el problema a atender y su relevancia.


• Activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el espacio geográfico.

Actividades:

1. Presentación del tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.


2. Dinámica de motivación: Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por espacio geográfico y sus características.


3. Presentación del problema a atender: Explicar que debido a la extracción de gas, se ha ido modificando el ecosistema y cómo esto afecta a la comunidad.


4. Discussión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que compartan sus conocimientos previos sobre el problema y cómo creen que se puede abordar desde la geografía.


5. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y se generarán conclusiones iniciales.

Fase 2: Desarrollo

Objetivos:

• Profundizar en el tema del espacio geográfico y sus interrelaciones sociedad-naturaleza.


• Investigar y analizar los impactos de la extracción de gas en el ecosistema.


• Promover el pensamiento crítico y la reflexión sobre posibles soluciones.

Actividades:

1. Exposición teórica: Realizar una breve exposición so