Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Tema: La falta de agua y el uso correcto de la misma para reciclarla

Grado: 4º de Primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Relacionar el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Presentar el tema de la clase: La falta de agua y su importancia en el uso correcto y reciclaje.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre el tema, preguntando qué saben o han escuchado sobre la falta de agua y cómo podemos reciclarla.


3. Establecer la importancia del desarrollo de la comprensión y producción de resúmenes como una habilidad para relacionar información y utilizar recursos complementarios.

Desarrollo (30 minutos):
4. Entregar a los alumnos un texto relacionado con el problema de la falta de agua y el reciclaje.
5. Leer el texto en voz alta y, a medida que se lee, resaltar los puntos clave y las ideas principales.
6. Explicar a los alumnos la importancia de utilizar recursos complementarios, como recuadros, tablas, gráficas e imágenes, para relacionar y visualizar la información del texto.
7. Proporcionar a los alumnos diferentes recursos complementarios relacionados con el tema y pedirles que los analicen y determinen cómo pueden ser útiles para resumir el texto.
8. Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y asignarles la tarea de producir un resumen del texto utilizando los recursos complementarios proporcionados.
9. Monitorear y brindar apoyo a los alumnos mientras trabajan en sus resúmenes