Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Angela Vanessa León
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética - Secundaria 2º


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo (PDA): Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Vincular el problema "Conocer medidas de protección para los diferentes tipos de violencia" con otras asignaturas como Lengua y Literatura, Ciencias Sociales y Biología.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión sobre los diferentes tipos de violencia y medidas de protección.

  2. Presentación oral de propuestas de acciones para prevenir y denunciar la violencia de género y la trata de personas.



Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: "Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas".

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que los alumnos tienen sobre violencia de género, violencia sexual y trata de personas.

  3. Plantear el problema a resolver: "Conocer medidas de protección para los diferentes tipos de violencia".


Desarrollo:



  1. Leer y discutir en grupos pequeños un caso real de violencia de género.

  2. Compartir en plenaria las conclusiones y reflexiones de cada grupo.

  3. Presentación de los diferentes tipos de violencia (escolar, de