Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno deberá escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de saber escribir su nombre y cómo esto les ayudará en diferentes situaciones cotidianas.


• Lectura y escritura de nombres: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel, utilizando mayúsculas y minúsculas correctamente.


• Comparación de nombres: Los alumnos leerán en voz alta sus nombres y los compañeros deberán encontrar similitudes y diferencias entre ellos.


• Actividades prácticas: Los alumnos utilizarán su nombre para marcar sus útiles escolares y deberán pegar una etiqueta con su nombre en su carpeta.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Se retomará la actividad de comparación de nombres realizada en la sesión anterior.


• Identificación de mayúsculas: Se trabajará en el reconocimiento de las letras mayúsculas en los nombres propios de los alumnos.


• Actividades prácticas: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán identificar las letras mayúsculas en diferentes nombres escritos en una hoja de trabajo.

Sesión 3:

• Lectura y escritura de nombres: Los alumnos practicarán la escritura de su nombre utilizando mayúsculas y minúsculas correctamente.


• Uso del nombre en situaciones reales: Se discutirá con los alumnos las diferentes situaciones en las que ellos pueden utilizar su nombre (marcar cuade