Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema "Narración de historias"

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas: ¿Qué es una historia? ¿Para qué sirve contar historias?


• Lectura en voz alta de un cuento breve y conocido por los niños.


• Actividad grupal: Los niños deberán dibujar o representar con figuras recortables los personajes y escenarios del cuento leído.


• Puesta en común: Los niños deberán contar ante el grupo la historia que han creado utilizando los recursos artísticos.

Sesión 2: Exploración de diferentes tipos de narración

• Presentación de diferentes tipos de narración: cuentos, fábulas, leyendas, historias cortas, etc.


• Actividad en grupos pequeños: Los niños deberán seleccionar un tipo de narración y escribir una historia corta utilizando ese formato.


• Puesta en común: Cada grupo deberá contar su historia al resto de la clase y explicar por qué eligieron ese tipo de narración.

Sesión 3: Narración de historias propias

• Actividad individual: Los niños deberán crear su propia historia utilizando los recursos artísticos de su preferencia (dibujos, recortables, títeres, etc.).


• Puesta en común: Cada niño deberá contar su historia al resto de la clase, utilizando los recursos artísticos que haya elegido.

Atender al problema: Los alumnos no saben distinguir las lecturas

• Durante cada sesión, se utilizarán diferentes tipos de narración para fomentar