Estudio de los números - Uso de los números ordinales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Uso de los números ordinales

Nivel: 4º de Primaria

Objetivo: Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema: "El uso de los números ordinales". Explicar que los números ordinales se utilizan para indicar el lugar que ocupa un objeto dentro de una serie o colección.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones en las que han utilizado números ordinales en su vida diaria.

Desarrollo del problema (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes situaciones en las que se requiere el uso de números ordinales.


• Cada grupo deberá discutir y resolver la situación presentada utilizando los números ordinales en español y en su lengua materna.


• Los alumnos deberán poner en práctica el uso de los números ordinales y justificar sus respuestas.

Puesta en común y reflexión (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar sus soluciones y explicar cómo llegaron a ellas.


• Promover una discusión en clase sobre las diferentes estrategias utilizadas por los grupos y analizar su efectividad.


• Reflexionar sobre la importancia de los números ordinales en nuestra vida cotidiana y cómo nos ayudan a organizar y dar sentido a las cosas.

Cierre (5 minutos):

• Resumir los conceptos aprendidos durante la sesión y reforzar la importancia de los números ordinales.


• Asignar un