La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º de Español:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo PDA: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: La mala alimentación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México, contextualizando su importancia para una sociedad intercultural.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué aspectos de la diversidad cultural conocen y cómo creen que impacta en la sociedad.


• Generar una discusión grupal sobre las diferentes culturas presentes en México y la importancia de valorarlas.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un texto relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lectura compartida, donde los alumnos irán subrayando las ideas centrales y secundarias del texto.


• Realizar una discusión grupal sobre las ideas principales y secundarias del texto, destacando su importancia para una sociedad intercultural.


• Fomentar la participación de los alumnos en la discusión, animándolos a comentar y reflexionar sobre las ideas presentadas.

Cierre:

• Realizar una actividad escrita donde los alumnos deberán comentar las ideas centrales del texto leído, en forma de un pequeño en