Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios

Karla Rubí Mújica
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identifica sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios


Objetivo de la sesión: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, identificando sus características y funciones.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el problema de la contaminación en la comunidad.
    b. Realizar una breve charla sobre la importancia de consumir productos y servicios locales para reducir la contaminación.
    c. Presentar el tema de la clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Mostrar a los alumnos varios ejemplos de anuncios publicitarios impresos y electrónicos.
    b. Pedir a los alumnos que observen detenidamente los anuncios y identifiquen las características que llaman su atención (colores, imágenes, texto, etc.).
    c. Realizar preguntas orientadoras para guiar el análisis de los alumnos, como: ¿Qué mensaje transmite el anuncio? ¿A quién está dirigido? ¿Qué función cumple el anuncio?
    d. Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el debate sobre los diferentes anuncios.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Resumir los puntos clave del análisis de los anuncios publicitarios realizados por los alumnos.
    b. Reafirmar el objetivo de la sesión y su relación con el problema de la contaminación en la comunidad.
    c. Asignar una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán seleccionar un anuncio publicitario de un producto o servicio local y analizarlo en casa.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participativa: Registro de la participación de los alumnos