Introducción al tema y análisis de textos explicativos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos explicativos
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de comprensión y producción de textos explicativos y fomentar el reconocimiento y empleo de relaciones de causa-consecuencia.

• Inicio (5 minutos): Saludo y motivación a los alumnos preguntándoles si saben qué es un texto explicativo y si han visto alguno antes.


• Desarrollo (30 minutos): Explicación del tema y análisis de algunos textos explicativos. Se puede utilizar un video o presentación para ejemplificar diferentes tipos de textos explicativos y sus características.


• Actividad (10 minutos): Los estudiantes deben traer al menos un texto explicativo de casa (puede ser de revistas, internet, etc.) y en parejas analizarán su estructura y las relaciones de causa-consecuencia presentes en él.


• Cierre (5 minutos): Se hará una puesta en común de los textos analizados en parejas y se reforzará el objetivo de la sesión.

Sesión 2: Identificación de relaciones de causa-consecuencia en textos explicativos
Objetivo: Que los alumnos identifiquen las relaciones de causa-consecuencia presentes en diferentes textos explicativos.

• Inicio (5 minutos): Se recordará brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Desarrollo (30 minutos): A través de una actividad práctica, los estudiantes tendrán que identificar las relaciones de causa-consecuencia presentes en diferentes textos explicativos que se les proporcionarán.


• Actividad (10 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas para analizar textos explicativos y subrayar las relaciones de causa-consecuencia que encuentren.


• Cierre (5 minutos): Se realizará una puesta en común de las relaciones encontradas y se reforzará el obje