Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1: Duración de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Planteamiento del problema: "Los niños no muestran empatía por otros seres vivos y se desconocen prácticas a favor del cuidado ambiental".
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los seres vivos que conocen.
   
   
   • Promover la participación de todos los alumnos y anotar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Desarrollo del problema (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la falta de empatía por los seres vivos y el desconocimiento de prácticas a favor del cuidado ambiental.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y buscar soluciones al problema planteado.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, imágenes y videos relacionados con el tema.
   
   
   
   



4. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta sus propuestas de solución al problema.
   
   
   • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.
   
   
   
   

Sesión 2: Duración de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar el problema planteado en la sesión anterior.
   
   
   • Resumir las propuestas de solución presentadas por los grupos.
   
   
   
   



2. Actividad práctica (20 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad práctica en el entorno natural, como la siembra d