La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Cruelor Hubbard
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Duración: 45 minutos


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y analizar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

    • Plantear el problema principal: la falta de empatía con las personas de los pueblos originarios y cómo este problema se relaciona con la consolidación del Reino Español.



  2. Investigación en grupos (25 minutos):



    • Formar grupos de 4 o 5 alumnos.

    • Cada grupo debe investigar sobre la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.

    • Proporcionar materiales de consulta como libros de historia, artículos, videos, etc.

    • Los alumnos deben buscar información relevante y tomar notas.



  3. Puesta en común (10 minutos):



    • Cada grupo compartirá brevemente los hallazgos de su investigación.

    • Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

    • El profesor debe tomar nota de las ideas principales expuestas por los alumnos.




Sesión 2:


Duración: 45 minutos


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Objetivo: Los alumnos serán capaces de analizar críticamente la consolidación del Reino Español y reflexionar sobre su relación con la falta de empatía hacia los pueblos originarios.


Actividades:



  1. Recapitulación (10 minutos):

    • Recordar brevemente los hallazgos de la investigación realizada