Descubriendo el mundo de los materiales y procesos técnicos en nuestra comunidad

Carlo Barrera
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo el mundo de los materiales y procesos técnicos en nuestra comunidad


Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Se integrarán los conocimientos de Tecnología, Ciencias Naturales y Matemáticas.


Problemática: Carece de herramientas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Motivación: Mostrar imágenes de distintas comunidades y preguntar a los alumnos sobre los problemas que podrían surgir al no tener herramientas adecuadas.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de materiales y procesos técnicos.

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes objetos para que los analicen y clasifiquen según el material del que están hechos.

  • Reflexión grupal: ¿Qué importancia tienen los materiales en nuestra vida diaria?


Cierre:



  • Discusión en grupo sobre la relación entre los procesos técnicos y los materiales.

  • Tarea: Investigar sobre los procesos técnicos utilizados en distintas comunidades.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema anterior.

  • Reflexión grupal sobre la problemática planteada: Carece de herramientas.


Desarrollo:



  • Actividad de indagación: Los alumnos deberán investigar sobre los diferentes procesos técnicos utilizados en su comunidad para obtener herramientas.

  • Creación de un mapa conceptual sobre los procesos técnicos y su relación con los materiales.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberá