Descubriendo el mundo de los materiales y procesos técnicos en nuestra comunidad
Carlo Barrera
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Descubriendo el mundo de los materiales y procesos técnicos en nuestra comunidad
Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Se integrarán los conocimientos de Tecnología, Ciencias Naturales y Matemáticas.
Problemática: Carece de herramientas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Motivación: Mostrar imágenes de distintas comunidades y preguntar a los alumnos sobre los problemas que podrían surgir al no tener herramientas adecuadas.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos de materiales y procesos técnicos.
- Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes objetos para que los analicen y clasifiquen según el material del que están hechos.
- Reflexión grupal: ¿Qué importancia tienen los materiales en nuestra vida diaria?
Cierre:
- Discusión en grupo sobre la relación entre los procesos técnicos y los materiales.
- Tarea: Investigar sobre los procesos técnicos utilizados en distintas comunidades.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema anterior.
- Reflexión grupal sobre la problemática planteada: Carece de herramientas.
Desarrollo:
- Actividad de indagación: Los alumnos deberán investigar sobre los diferentes procesos técnicos utilizados en su comunidad para obtener herramientas.
- Creación de un mapa conceptual sobre los procesos técnicos y su relación con los materiales.
- Actividad práctica: Los alumnos deberá