Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Gerardo Lopez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, favoreciendo la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Mi escuela se encuentra ubicada en una zona rural con alto índice de violencia y marginación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades y problemas más comunes en su comunidad.

  • Organizar equipos de trabajo y asignarles una necesidad o problema específico para abordar.


Sesión 2:



  • Investigación en equipos sobre posibles soluciones técnicas utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de la inclusión y la sustentabilidad en el diseño de las soluciones.

  • Presentación de las propuestas de solución y discusión en grupo.


Sesión 3:



  • Elección de la propuesta de solución más viable y práctica.

  • Planificación y organización de los recursos necesarios para llevar a cabo la solución.

  • Distribución de tareas entre los miembros del equipo.


Sesión 4:



  • Implementación de la solución en la comunidad.

  • Uso de las herramientas, máquinas e instrumentos necesarios.

  • Reflexión sobre las dificultades encontradas y posibles mejoras.


Sesión 5:



  • Evaluación del proyecto a través de una puesta en común de los resultados y apr