Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

PDA: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivos específicos:

• Analizar los mensajes que promueven una vida saludable presentes en los medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Identificar las características y recursos utilizados en los mensajes para promover una vida saludable.


• Reflexionar sobre la influencia de los mensajes en la adopción de hábitos saludables.

Disciplina: Español.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar: mensajes para promover una vida saludable en los medios de comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que utilizan en su vida diaria y cómo influyen en sus decisiones y comportamientos.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos identificar los mensajes que promueven una vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación?

Fase de Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles ejemplos de anuncios publicitarios, carteles, folletos u otros medios impresos o audiovisuales que promuevan una vida saludable.


• Pedir a los grupos que analicen los mensajes, identifiquen las características y recursos utilizados y reflexionen sobre su efectividad para promover hábitos saludables.


• Facilitar la investigación en medios comunitarios locales para buscar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable y compartirlos con el grupo.

Fase de