Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Azar y probabilidad

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Azar y probabilidad.


• Explicación del objetivo de la clase: Identificar diversos procedimientos de conteo y resolver problemas.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación y su importancia para el aprendizaje de las Matemáticas.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de observación y reflexión sobre situaciones cotidianas en las que se pueda aplicar el concepto de azar y probabilidad.


• Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas y la importancia de estos conceptos en la toma de decisiones.

Cierre:

• Resumen de los conceptos principales trabajados en la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión que consista en identificar situaciones cotidianas en las que se pueda aplicar el concepto de azar y probabilidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Comentarios sobre las situaciones cotidianas identificadas por los alumnos para aplicar el concepto de azar y probabilidad.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de conteo y cálculo de probabilidades utilizando dados y cartas.


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y la importancia de los procedimientos de conteo en la resolución de problemas.

Cierre:

• Resumen de los conceptos y procedimientos trabajados en la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión que consista en resolver problemas que involucren el cálculo de probabilidades.

Sesión 3:

Inicio:

• Repaso de los conceptos y procedimientos trabajados en las sesiones anteriores.


• Introducción al problema interdisciplinar: participación de alumnos en grupos.

Desarro