Introducción a la precisión y coordinación en los movimientos

LUZ ESQUER
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Objetivo general: Desarrollar la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con las condiciones, capacidades y características de los alumnos, a través de la construcción y modelado de objetos. A su vez, fomentar la identificación y escritura del nombre de cada alumno.


Objetivo específico:



  1. Construir y modelar objetos con control y precisión de sus movimientos.

  2. Seleccionar objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.

  3. Identificar y escribir su propio nombre.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la precisión y coordinación en los movimientos (45 minutos)



  • Presentación del tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

  • Realización de actividades de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo y estimular la coordinación motora.

  • Juego de "Construye y modela": Los alumnos deberán construir figuras utilizando bloques de construcción o plastilina, enfocándose en la precisión y control de sus movimientos.

  • Reflexión y conversación grupal sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al utilizar objetos y herramientas.


Sesión 2: Selección de objetos, herramientas y materiales apropiados (45 minutos)



  • Repaso del tema anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Presentación de diferentes objetos, herramientas y materiales.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán seleccionar los objetos, herramientas y materiales adecuados para realizar diferentes tareas, como recortar papel, dibujar, pegar, etc.

  • Conversación grupal sobre la importancia de seleccionar los objetos correctos