Introducción al tema y exploración del conocimiento previo

GUSTAVO ANGELES
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El calentamiento global como una consecuencia de la alteración de los ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa la transferencia de materia y energía entre los organismos de un ecosistema mediante redes y pirámides tróficas; elabora explicaciones, inferencias y predicciones consistentes con los modelos generados acerca de la pérdida o incremento de organismos en los eslabones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del conocimiento previo
Objetivo: Los estudiantes podrán comprender qué es el calentamiento global y cómo está relacionado con la alteración de los ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas.



  • Inicio de la clase (10 minutos): Presentación del tema y motivación a través de imágenes y videos relacionados con el calentamiento global.

  • Actividad de exploración (20 minutos): Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los estudiantes saben acerca del calentamiento global y los ciclos biogeoquímicos.

  • Clase magistral (15 minutos): Explicación de los conceptos básicos del calentamiento global y los ciclos biogeoquímicos, haciendo énfasis en su relación y las consecuencias del calentamiento global en los ecosistemas.

  • Cierre de la clase (10 minutos): Realización de una actividad individual en la que los estudiantes escriban en sus cuadernos una definición personal de calentamiento global y su relación con los ciclos biogeoquímicos.


Sesión 2: Análisis de las causas y consecuencias del calentamiento global
Objetivo: Los estudiantes podrán identificar y comprender las principales causas y consecuencias del calentamiento global.



  • Actividad de análisis (15 minutos): Trabajo en grupos pequeños para investigar y discutir las principales causas del calentamiento global, como la emisión de gases de efecto invernadero y la deforestación.

  • Presentación de resultados (20 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Actividad de reflexión (10 minutos): Los estudiantes identificarán las principales consecuencias del calentamiento global en los ecosistemas y la vida humana.

  • Debate en grupo (15 minuto