Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.
Maria Paula Garcia
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.
Objetivo (PDA): Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática: Contaminación del medio ambiente.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y la problemática.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden afectar el entorno natural.
- Formulación de preguntas de investigación sobre el impacto de estas actividades.
Sesión 2:
- Organización de grupos de trabajo.
- Investigación en línea y en libros sobre el impacto de las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire.
- Registro de la información encontrada y selección de las más relevantes.
Sesión 3:
- Presentación de los hallazgos de investigación por parte de cada grupo.
- Generación de un mapa conceptual sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
- Reflexión en grupo sobre las acciones y prácticas socioculturales para cuidar el entorno natural.
Sesión 4:
- Análisis de casos reales de contaminación del medio ambiente.
- Debate en grupo sobre las consecuencias de estas actividades y posibles soluciones.
- Elaboración de una lista de acciones individuales y colectivas para reducir el impacto ambiental.
Sesión 5:
- Presentación de las acciones propuestas por cada grupo.
- Reflexión individual sobre cómo se puede aplicar en la