Funciones - Relaciones proporcionales y no proporcionales

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Matemáticas - Funciones

Tema: Funciones - Relaciones proporcionales y no proporcionales

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de no relacionar e interpretar relaciones proporcionales y no proporcionales a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Funciones" y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Introducción al concepto de relación proporcional.


• Planteamiento del problema interdisciplinario relacionado con la falta de comprensión de relaciones proporcionales y no proporcionales.

Desarrollo:

• Análisis y discusión de problemas que involucren relaciones proporcionales utilizando ejemplos concretos y visuales.


• Trabajo en grupos para resolver problemas que requieran identificar y representar relaciones proporcionales mediante tablas y gráficos.


• Uso de herramientas tecnológicas y recursos visuales para representar y analizar funciones proporcionales.

Cierre:

• Discusión grupal sobre las soluciones encontradas y las estrategias utilizadas.


• Reflexión individual sobre la importancia de comprender las relaciones proporcionales en situaciones cotidianas.


• Tarea: Investigar y ejemplificar situaciones que involucren relaciones proporcionales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y evaluación breve de conocimientos previos sobre relaciones proporcionales.


• Introducción al concepto de relación n