Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Indagar los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; proponer y practicar acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de "Escasos recursos tecnológicos".

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 min):

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación del problema: "Escasos recursos tecnológicos".


• Explicación de la importancia de la tecnología en el aprendizaje y la investigación sobre el cuerpo humano.


• Planteamiento del reto: ¿Cómo podemos investigar y aprender sobre el cuerpo humano sin recursos tecnológicos?

Desarrollo (25 min):

• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá realizar una investigación sobre uno de los sistemas del cuerpo humano (circulatorio, respiratorio o inmunológico).


• Proporcionar materiales como libros, enciclopedias y láminas para que los estudiantes realicen su investigación.


• Los estudiantes deberán buscar información relevante sobre el sistema asignado y su relación con la salud ambiental.


• Los grupos deben identificar y discutir los factores del medio ambiente que inciden en la salud de cada sistema.

Cierre (10 min):

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Discusión sobre las acciones que se pueden tomar para prevenir infe